Retter skrivefeil og spacing i Oblig2.md

This commit is contained in:
torlunjen 2020-02-26 21:33:41 +01:00
parent 144adcda2d
commit 43150fd37d

View File

@ -2,51 +2,65 @@
## Deloppgave 1
* Rollene har fungert greit fram til nå
* Rollene har fungert greit fram til nå.
### Tobias Kommunikasjonsleder
##### Har ansvar for å organisere gruppe møte og par programering møter.
* rollen innebærer å finn ut hvilken dagen folk kan møte og om vi burde møte i person eller har møte digitalt på discord.
* jeg får også beskjed om noen er syk slik at gruppen kan ta det i betraktning under møte.
##### Har ansvar for å organisere gruppe møte og par programering møter
* Rollen innebærer å finn ut hvilken dager folk kan møte og om vi burde møte i person eller ha møte digitalt på discord.
* Jeg får også beskjed om noen er syk slik at gruppen kan ta det i betraktning under møte.
### Kristian Teamleder
##### Ansvarlig for å vite hva alle gjør og burde gjøre til enhver tid
* har holdet stry på projektboardet.
* har hatt kontroll over hvem som skal gjør hva av oppgavene på projektboardet.
* har kontroler kvaliteten på andre sitt arbeid
##### Ansvarlig for å vite hva alle gjør og burde gjøre til enhver tid
* Har holdet stry på projektboardet.
* Har hatt kontroll over hvem som skal gjøre hvilken av oppgavene på prosjekttavlen.
* Har kontrolert kvaliteten på andres arbeid.
### Steinar Møteorganisator
##### Ansvarlig for å organisere hva som skal gjennomgås på de avtalte møtene.
* kommer med en liten plan for hva vi skal snakk om på møtene.
* kontrolere at møte holder se ginnenfor agendaen.
##### Ansvarlig for å organisere hva som skal gjennomgås på de avtalte møtene
* Kommer med en liten plan for hva vi skal snakke om på møtene.
* Kontrolerer at møte holdes innenfor agendaen.
### Gabriel Kundekontakt
##### Ansvarlig for å vite alle spilleregler
* må svare på spårsmål fra de andre på gruppen angående spill reglene.
* må ha kontroll over de forskjelige mekanikkene i spillet.
### Torbjør Dokumentasjonsansvarlig
##### Dokumenterer møtene og sørger for at innleveringene er riktig
##### Ansvarlig for å vite alle spilleregler
* Må svare på spårsmål fra de andre på gruppen angående spillereglene.
* Må ha kontroll over de forskjellige mekanikkene i spillet.
### Torbjørn Dokumentasjonsansvarlig
##### Dokumenterer møtene og sørger for at innleveringene er riktig
* Sørger for at referater blir skrevet i forbindelse med møter.
* Har ansvar for at dokumentasjon i og utenfor kode er god nok.
* Ser over rettskrivning og fikser markdown issues.
### Videre med deloppgave 1
* Teamet fungerer fint og oppsettet vi har valgt fungerer fint for oss for tiden.
* Alle blir hørt og det er åpent for å komme med tilbakemeldinger på ting som kan bli bedre
* Kommunikasjonen fungerer bra
* kan bli bedre til å ta insiativet med å begynne på oppgaver
* Vi synes det var en god idea å planlegge klasse strukturne felles i et gruppe rom. det ga alle en god oversikt over
* Alle blir hørt og det er åpent for å komme med tilbakemeldinger på ting som kan bli bedre.
* Kommunikasjonen fungerer bra.
* Kan bli bedre til å ta initiativet med å begynne på oppgaver.
* Vi synes det var en god idea å planlegge klasse strukturne felles i et gruppe rom. Det gav alle en god oversikt over
hva de forskjellige klassen måtte inneholde.
* Vi har brukt parprogramering som som har gjordt at commitsene har blitt veldig forskjøve
* Vi har brukt parprogramering som har gjordt at commitsene har blitt veldig forskjøvet.
* En del har blitt diskuter i gruppe der bare en har gjort alle notatene.
### forbedringpunkter
* Jevnere commits fra alle på laget
* Bli bedre på brukerhistorier
## Deloppgave 2
### Krav
1. En spiller som kan bevege seg på brettet.
2. Forskjellige funksjonelle objekter/ruter på kartet (eks. vegg, laser).
3. Roboter dør hvis de går utenfor spillbrettet eller faller i ett hull.
3. Roboter dør hvis de går utenfor spillbrettet eller faller i et hull.
4. Roboter må kunne dytte hverandre.
5. Roboten trenger å kunne ta skade.
6. En robot trenger liv.
7. En robot som er ødelagt vil komme tilbake i en backup position med to i skade.
7. En robot som er ødelagt vil komme tilbake i en backupposisjon med to i skade.
8. Vise hendelser som skjer på skjermen med en forsinkelse slik at spilleren ser bevegelsene i spillet.
#### Brukerhistorier for krav 1
@ -56,7 +70,7 @@ hva de forskjellige klassen måtte inneholde.
*Akseptansekrav*
* Vi har en klasse som lagrer en posisjon for alle roboter på brettet.
* Posisjoner består av x og y koordinater.
* Roboten lagrer en instanse av positions classen.
* Roboten lagrer en instanse av positions klassen.
*Brukerhistorie*
* Som spiller trenger jeg en robot for å kunne spille spillet.
@ -79,22 +93,23 @@ hva de forskjellige klassen måtte inneholde.
* Brette må kunne vite hvilken tile som er på en bestemt position.
*Brukerhistorie*
* Som vegg må jeg stoppe en robot fra å gå gjennom meg for hindre dem å gjøre et ugyldig trekk.
* Som vegg må jeg kunne stoppe en robot fra å gå gjennom meg for å hindre den i å gjøre et ugyldig trekk.
* Som vegg må jeg kunne bli plassert i forskjellige retninger for
å kunne bestemme den funksjonelle retningen til veggen.
*Akseptansekrav*
* En robot som prøver å gå gjennom en vegg blir stoppet.
* Kunne plasere vegger i forskjelige retninger.
* Kunne plassere vegger i forskjelige retninger.
*Arbeidsoppgaver*
* Lag en representasjon av en vegg.
* Endre bevegelses metoden til roboten slik at den følger funksjonaliteten til vegger.
* Kunne plasere veggen i forskjellige retninger.
* Leg til en represntation av et hull.
* Endre bevegelsesmetoden til roboten slik at den følger funksjonaliteten til vegger.
* Kunne plassere veggen i forskjellige retninger.
* Legg til en representasjon av et hull.
* Lag en representasjon av en tile.
* Legg til en metode i brettet som forteler oss hvilken tile som er i en bestemt position.
* Legg til en måte får å kunne lage et brett med forskjelige tiles i spesifikke positioner.
* Legg til en metode i brettet som forteller oss hvilken tile som er i en bestemt posisjon.
* Legg til en måte for å kunne lage et brett med forskjellige tiles i spesifikke posisjoner.
#### Brukerhistorier for krav 3
@ -118,7 +133,7 @@ utenfor brettet.
* Som robot må jeg kunne dytte en annen robot hvis det er lovlig å dytte roboten, for å kunne gjøre et gyldig trekk.
*Akseptansekrav*
* Hvis en robot beveger seg til en position hvor det er en annen robot blir den andre roboten bli dytte så lenge den
* Hvis en robot beveger seg til en position hvor det er en annen robot vil den andre roboten bli dyttet så lenge den
kan bli dyttet.
* Hvis den andre roboten blir blokkert av en vegg så kan den ikke bli dyttet og ingen av robotene flytter på seg.
@ -135,10 +150,10 @@ kan bli dyttet.
* Som spiller må roboten min kunne ta skade, for å håntere påvirkning fra objekter som avgir skade til roboter.
*Akseptansekrav*
* Roboten sin skade verdi blir økt hvis den tar skade.
* Roboten sin skadeverdi blir økt hvis den tar skade.
*Arbeidsoppgaver*
* Legg til en skade verdi i roboten som holder styr på mengden skade roboten har.
* Legg til en skadeverdi i roboten som holder styr på mengden skade roboten har.
* Legg til en metode for å sette skaden til roboten.
* Legg til en metode for å hente ut skaden til roboten.
@ -150,18 +165,18 @@ kan bli dyttet.
* Roboten har en verdi som reprensenterer mengden liv den har.
*Arbeidsoppgaver*
* Legg til en liv verdi i robot klassen.
* Legg til en livverdi i robot klassen.
#### Brukerhistorier for krav 7
*Brukerhistorie*
* Som spiller må roboten min kunne gjennopstå om den har flere liv, for å kunne spille videre.
*Akseptansekrav*
* En dø robot respawner i en backup position om den har flere liv.
* Roboten har 2 i skade etter den respawner.
* En dø robot gjennoppstår i en backup posisjon om den har flere liv.
* Roboten har 2 i skade etter den gjennoppstår.
*Arbeidsoppgaver*
* Lag en metode som respawner en robot i en backup position og som setter skaden til roboten til 2.
* Lag en metode som respawner en robot i en backup posisjon og som setter skaden til roboten til 2.
#### Brukerhistorier for krav 8
*Brukerhistorie*
@ -171,11 +186,9 @@ kan bli dyttet.
* Det er en forsinkelse mellom hver handlig som skjer i spillet slik at vi kan følge med på hva som skjer.
*Arbeidsoppgaver*
* legg til en forsinkelse mellom hver handling
* sørg for at forsinkelsen ikke kresjer spillet.
* Legg til en forsinkelse mellom hver handling
* Sørg for at forsinkelsen ikke kræsjer spillet.
### vidre med del 2
### Vidre med del 2
* vi har prioriter å lage spillet fra bunnen av og opp siden noen deler av spillet er avhenger andre.
*
*
* Vi har prioritert å lage spillet fra bunnen av og opp siden noen deler av spillet er avhenger andre.